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11 janvier 2010 1 11 /01 /janvier /2010 20:16

Appel à contribution

Information publiée le dimanche 7 juin 2009 par Marc Escola

 

Théorie des textes possibles
Pour une critique créatrice

Il faudrait supposer l'oeuvre non encore faite, l'oeuvre à faire,

entrer dans le courant créateur qui est antérieur à elle, qui la dépose et qui la dépasse.

En d'autres termes, la critique vraiment créatrice, vraiment adéquate à la création géniale, consisterait à engendrer le génie,

au sens où l'on dit que la géométrie engendre une figure

lorsqu'elle la définit par le mouvement qui la donne.

A. THIBAUDET, Physiologie de la critique, 1930 : « La création en critique »



La critique littéraire est-elle vouée par nature et fonction à rester un « discours second » entièrement subordonné à un texte premier qui peut seul prétendre à la dignité d'un discours créateur ? Si l'activité critique est régulièrement raillée, par les auteurs eux-mêmes, comme une pratique « parasite », est-il tout à fait déraisonnable d'espérer réconcilier critique et création, en projetant des formes de commentaires qui s'autorisent à intervenir sur la lettre du texte pour l'imaginer autrement ?

Des thèses de M. CHARLES sur la "culture rhétorique" (L'Arbre et la source & Introduction à l'étude des textes, Seuil, 1985 & 1995) aux « contre-enquêtes » de P. BAYARD qui invitent à une forme de critique « interventionniste » pour laquelle « il n'y a pas d'oeuvre complète » (Qui a tué Roger Ackroyd ?, Enquête sur Hamlet, L'Affaire du Chien des Baskerville, Minuit, 1998, 2002, 2008), des déclarations plus anciennes de M. BUTOR (« L'activité critique consiste à considérer les oeuvres comme inachevées », Répertoire III, Minuit, 1968 : « La critique et l'invention ») aux propositions plus discrètes de J. DUBOIS (« À l'heure où de nombreux romans enferment leur propre métadiscours, il n'est pas anormal que, de son côté, l'opération critique paye son tribut à l'oeuvre d'imagination et réinvente dans certaines limites le roman dont elle traite », [in :] La Critique et l'invention, Éditions Cécile Defaut/Villa Gillet, 2004 : « Pour une critique-fiction ») jusqu'à l'état des lieux dressé par Y. CITTON (Lire, interpréter, actualiser. Pourquoi les études littéraires ?, Amsterdam, 2007), des dernières lignes de Nouveau Discours du récit (Seuil, 1983) où G. GENETTE revendiquait pour la poétique tout le champ des possibles et donc aussi de l'inédit (« À quoi servirait la théorie si elle ne servait aussi à inventer la pratique. […] Nous n'avons fait jusqu'ici interpréter la littérature, il s'agit maintenant de la transformer ») jusqu'au récent Codicille (Seuil, 2009) où le même théoricien ne s'interdit pas d'interpoler dans Mme Bovary quelque monologue d'un Charles adultère, il semble que tout un courant de la poétique moderne n'ait cessé de revendiquer pour la critique littéraire un droit de réponse aux sollicitations de l'oeuvre, et la possibilité de relever le défi toujours lancé par les auteurs — « Faites-en donc autant ! ».

Dans le droit fil de deux précédents colloques organisés par l'équipe Fabula (La Case blanche. Théorie littéraire et textes possibles, 2006, et Lire pour écrire. Une nouvelle finalité pour l'enseignement de la littérature, 2008, à paraître) et des travaux en cours réunis dans les pages « Textes possibles » de l'Atelier du théorie littéraire du site Fabula, une prochaine livraison de la revue C.R.I.N. (Cahiers de recherche des instituts néerlandais de langue et de littérature française, dirigés par F. Schuerewegen & M. Smeets, publiés par l'Université de Nimègue (Pays-Bas) et diffusés par les éditions Rodopi) voudrait rassembler une douzaine de contributions consacrées aux aspects proprement théoriques de toutes les « transgressions » de la frontière séparant texte et métatexte, mais aussi aux nouvelles formes de commentaire qui tentent de conjuguer commentaire et réécriture pour concevoir le discours critique comme production de « variantes ».

Les propositions d'une quinzaine de lignes sont à adresser simultanément à Marc.Escola@univ-paris8.fr & Sophie Rabau (srabau@free.fr) avant le 30 octobre 2009. Doctorants & jeunes chercheurs bienvenus.
Pour les auteurs retenus, les textes finaux (5000 mots environ, précédés d'un bref résumé de 8 à 10 lignes) seront à remettre avant le 15 mai 2010, pour une parution à l'automne suivant.
À la demande des participants, une journée d'études et de discussion des textes reçus pourra être organisée dans l'intervalle, en juin 2010, dans le cadre des activités de l'équipe Fabula à l'École Normale Supérieure.

 

Responsable : Marc Escola & Sophie Rabau
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11 janvier 2010 1 11 /01 /janvier /2010 19:58

Appel à contribution

Information publiée le mercredi 2 décembre 2009 par Florian Pennanech (source : Benjamin Ngong)

Date limite : 1 mars 2010

CALL FOR PAPERS – CIEF AFFILIATE SESSION at the RMMLA










The Council of International Francophone Studies (CIÉF) Affiliate Session, at the 65th Annual Convention of the Rocky Mountain Modern Language Association (RMMLA), is devoted to Francophone Literatures, Cultures, and Film of North America, Africa, and the Caribbean. The RMMLA is a regional subsidiary of the MLA (Modern Language Association). The RMMLA Convention will be held from October 14-16, 2010, at the Hotel Albuquerque Old Town, Albuquerque, New Mexico. For more information, the Convention website can be accessed at: http://rmmla.wsu.edu/conferences/conf10Albuquerque/default.asp




In 2010, the CIEF affiliate session at the RMMLA is committed to Francophone Literatures and Cultures of North America, Sub-Saharan Africa, North Africa, and the Caribbean. Topics include but are not limited to:




  • Sub-Saharan Africa Literature, Culture, and Film
  • Colonial and Post-colonial Studies
  • African Diaspora
  • Maghreb Literature, Culture, and Film
  • Creolité, Antillanité
  • “Littérature monde” in French
  • Feminist theory and women writers
  • Beur Literature
  • Québécois Studies
  • Migrant Literature
  • National/Transnational theory
  • Oral tradition
  • Francophonie and Sustainability
  • Literature, History, and Memory
  • Relationships of power within the context of social and political violence
  • Francophone Experience in North America



Please, submit your abstract for a 15- to 20-minute presentation (in English or French) with title and contact information to Benjamin Ngong, ngongb@dickinson.edu, by March 1, 2010. Final selection of abstracts will be made by March 15, 2010.





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11 janvier 2010 1 11 /01 /janvier /2010 19:56
Postcolonial Studies : modes d'emploi

Appel à contribution

Information publiée le mercredi 6 janvier 2010 par Florian Pennanech (source : Laboratoire jeunes chercheurs Littératures et études postcoloniales)

Date limite : 15 février 2010

Postcolonial studies : modes d'emploi

 

Usages en littérature et en sciences humaines des questions et outils théoriques forgés par les études postcoloniales

 



 

Date Limite : 15 février 2010

 

Laboratoire Jeunes Chercheurs « Littératures et études postcoloniales. Les outils théoriques à l'épreuve des textes » (ENS – Lyon)

15 parvis René Descartes, BP 7000, 69342 Lyon

 

Jeudi 3 et vendredi 4 juin 2010


 

L'exception française concernant les Postcolonial Studies est diagnostiquée depuis longtemps : en dépit d'un intérêt croissant, les études postcoloniales continuent de susciter un soupçon réflexe. Serait-ce en raison de ses implications politiques que ce courant pluridisciplinaire s'avère difficile à assimiler en France ? Les Postcolonial Studies se nourrissent de pensées critiques d'origines diverses (French Theory, Subaltern Studies de Delhi, traditions intellectuelles d'Afrique Noire, Cultural Studies nées de la diaspora antillaise à Birmingham, etc.) et des écrits anticoloniaux qui ont accompagné les luttes pour l'indépendance (Frantz Fanon, Chinua Achebe, Aimé Césaire, Albert Memmi, Ngugi wa Thiong'o, etc.). Le caractère composite de ce courant de pensée rend difficile l'établissement d'une méthodologie unifiée mais n'en offre pas moins d'inestimables ressources. Comment dépasser le premier constat sceptique de la profusion des références épistémologiques convoquées et apprendre à utiliser au mieux la boîte à outils des Postcolonial Studies ?

Articulées à cet axe de questionnement majeur, ces deux journées d'étude seront l'occasion de développer deux pistes de réflexion :

- une approche historique, épistémologique et sociologique sur l'institutionnalisation des études postcoloniales

- une approche littéraire, linguistique et stylistique

 

Historiens, sociologues, politologues et littéraires sont invités à se pencher sur les interrogations suivantes (non limitatives), en privilégiant les études de cas :

- relations qu'entretiennent les Postcolonial Studies avec d'autres champs disciplinaires (Cultural Studies, Gender Studies, Black Studies, Subaltern Studies…), en prêtant attention aux trajectoires de leurs représentants

- tensions et stimulations réciproques entre les études postcoloniales et les champs disciplinaires connexes (études francophones, histoire coloniale, anthropologie…)

- sources théoriques des études postcoloniales

- décalages entre contextes d'élaboration et contextes de réception des textes majeurs (les trajectoires des importateurs et des médiateurs, les délais et les déformations propres aux traductions, aux choix éditoriaux)

- mobilisation ou récusation, par des écrivains, de références postcoloniales

 

Dans un cadre plus spécifiquement littéraire, nous cherchons des communications qui mettent en exergue, à partir de l'étude d'un texte précis ou d'une analyse comparée surplombante :

- les applications de notions postcoloniales aux textes littéraires ou les adaptations nécessaires de ces concepts à partir des textes. Comment l'exercice d'une question comme « Can the Subaltern Speak ? », celui d'un concept comme l'« essentialisme stratégique », ou la prise en compte des rapports de force énonciatifs en contexte plurilingue, éclaire (ou non) des textes littéraires particuliers ?

- les apports et limites éventuelles des questions et des concepts théoriques propres aux études postcoloniales pour l'analyse littéraire (le concept d'hybridité d'H.K. Bhabha est-il toujours pertinent pour rendre compte de spécificités nationales ou régionales ?)

- existe-t-il un style « postcolonial » ? qu'est-ce qu'un écrivain postcolonial ?

- en quoi l'approche postcoloniale modifie-t-elle l'analyse de texte traditionnelle ?


 

Les projets de contributions, comprenant un titre, un résumé de 2500 caractères maximum et une bibliographie indicative, sont à adresser à l'équipe du Laboratoire avant le 15 février 2010 à litt.post@gmail.com


 

Comité scientifique :

Pascale Barthélémy, ENS LSH Lyon

Charles Bonn, Université Lyon 2

Bruno Gelas, Université Lyon 2

Cécile Van den Avenne, ENS LSH Lyon


 

Invité d'honneur :

Kathleen Gyssels, de l'université d'Anvers, donnera une conférence plénière et présidera les deux journées du colloque, en tant qu'invitée d'honneur.

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11 janvier 2010 1 11 /01 /janvier /2010 19:51
Colloque international: Frontières et invention. La dynamique de la création

Appel à contribution

Information publiée le mercredi 11 novembre 2009 par Florian Pennanech (source : Céline Brugeron)

Date limite : 31 janvier 2010

Colloque international 17-19 juin 2010

Frontières et invention –

La dynamique de la création

 




Les doctorants de l'Ecole Doctorale 58 organisent un colloque international sur le thème « Frontières et invention – la dynamique de la création ». Il se tiendra à l'Université Paul Valéry-Montpellier III du 17 au 19 juin 2010.

 



Qu'elle soit artistique, scientifique, culturelle ou philosophique, la création implique un processus dynamique, dans lequel les frontières géographiques, historiques, conceptuelles ou épistémologiques, se trouvent impliquées et réévaluées.

 



La frontière est un espace de tension. Relevant d'abord de la géographie, de l'histoire et de la politique, elle donne naissance au sentiment d'unité nationale d'une communauté ou d'un individu. Si la frontière est une ligne, elle est aussi une marge qui invite sans cesse au franchissement, à l'invention de formes nouvelles. Elle est à la fois séparation et espace de rencontre entre des aires linguistiques, culturelles, entre les genres et les savoirs.

 



Ce colloque, par son caractère interdisciplinaire, permettra de mieux saisir ce qu'il y a de commun entre les différents modes de création. Il s'ouvre aussi bien aux doctorants en sciences humaines – littérature, philosophie, langues, sciences du langage, psychologie, histoire, histoire de l'art, géographie, droit… –, qu'aux doctorants en sciences dites « dures » – mathématiques, physique, biologie…

 



La date limite pour la réception des propositions de communication est fixée au 31 janvier 2010. Elles ne devront pas excéder une page. Elles seront examinées par un comité de lecture. Les postulants recevront une réponse avant le 1er mars 2010.

 



Lors du colloque, les frais de séjour et de déplacement des intervenants seront pris en charge en partie ou en totalité. Les articles feront l'objet d'une publication en ligne par la Maison des Sciences de l'Homme de Montpellier.

Vous pouvez envoyer vos propositions de communication à l'adresse suivante : colloque.doctorants2010@yahoo.fr







Comité organisateur :




Céline Brugeron

Cédric Chandelier

Gaëtan Pierrard

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18 novembre 2009 3 18 /11 /novembre /2009 17:44
Caribbean Globalizations

Appel à contribution

Information publiée le vendredi 13 novembre 2009 par Marielle Macé (source : Oxford University)

Date limite : 30 décembre 2009

Call for Papers



 



Caribbean Globalizations: Histories, Cultures and Genres, 1493 to the Present Day



 



University of Oxford, 27-29 September 2010



 



Co-organizers: Eva Sansavior and Richard Scholar



 



 



 

Oriel College, Oxford, and the Maison Française d'Oxford will hos an international conference on Caribbean Globalizations, from September 27th-29th 2010. The conference forms part of a Leverhulme-funded project and intersects with two study days organized in 2010 and 2011. Timed to coincide with the start of Black History Month, the conference will be accompanied by a Caribbean-themed cultural programme that will include keynote speeches by major writers and academics working on the Caribbean region, art exhibitions, film screenings and musical performances at various venues around Oxford as part of a ‘Caribbean Week in Oxford'.

 

This conference aims to map and analyse the multiple engagements of various Caribbean countries with the complex and vexed process that is ‘globalization' since 1493 (when Columbus landed in Guadeloupe). The region has undoubtedly been the source of a number of the literary-critical paradigms by which we understand this process. Examples of these include: ‘Créolité', ‘creolisation', ‘la relation', ‘the Commonwealth', ‘world literature', ‘the Black Atlantic' and ‘littérature-monde'. However, as the recent disturbances in Guadeloupe and Martinique have suggested, Caribbean countries are also actively rethinking their own identity and place in a world where the Western economic model of globalization is more in question than ever. Similarly, in the cultural sphere, the effects of this process on the region have been the subject of a growing and divergent debate.



 



 

‘Caribbean globalizations' seeks to make an intervention in this debate by focussing critical attention on the differing engagements with globalization produced in the Caribbean cultural field. The cultural field has long been a particularly fertile arena for Caribbean globalizations. The diversity that characterizes the cultural and social realities of the region – arguably forged in the context of earlier forms of globalizations – has been an enduring source of inspiration for Caribbean artists, writers, and intellectuals. At the same time, their work has expressed a preoccupation with generating theoretical and aesthetic frameworks – globalization being, perhaps the first among equals – to account for the specificities of their societies as well as the shifting range of ‘relations' that these societies maintain both within and beyond the ‘Caribbean region'. The conference aims therefore to foster a wide-ranging discussion of the possibilities presented by Caribbean cultural production for reflecting upon and re-imagining the idea of globalization. It will seek to explore the multiple engagements with – and representations of – this phenomenon by Caribbean writers, artists, and intellectuals and, as such, interdisciplinary and comparative approaches (bringing together the different languages spoken in the region) are encouraged.



 



The following themes will serve as starting points to guide the process of reflection and the expectation is that they would be interpreted as broadly as possible:



 



· Histories: How do Caribbean artists, writers, and intellectuals represent and situate globalization within the history of the region? What alternative histories of globalization are presented in their works? How is the idea of a Caribbean ‘history' itself represented?



 



  • Geographies: How can the ‘Caribbean region' be defined? What types of geographies do Caribbean artists create and enact in their work? How do these engage with and/or re-shape current geographical configurations of the ‘West' and ‘the Caribbean', the ‘Mother country' or the ‘metropolitan space' and ‘the colonies', ‘home' and ‘adopted country', in a globalized world?

 



  • Languages: What role does language play in the processes of Caribbean globalization? To what extent does it challenge or uphold traditional dichotomies between ‘mother tongue' and ‘foreign tongue'?

 



  • Cultures: How are the relations between globalization and the culture of the Caribbean to be understood? To what extent are notions of ‘highbrow' and ‘lowbrow', ‘indigenous' and ‘foreign', ‘local' and ‘global' challenged or re-configured?

 



  • Genres: To what extent are traditional generic categories respected, challenged or re-invented by Caribbean artists and intellectuals? Can such engagements be situated historically and culturally within the processes of globalization?

 



  • Identities: How is a globalized Caribbean identity represented and re-imagined? And how is ‘globalization' itself to be defined in a Caribbean context?

 



  • Theories: What is the role of ‘theory' in defining ‘the Caribbean' and/or its relationship to the globalized world? To what extent are distinctions between ‘indigenous theories' and ‘foreign borrowings' relevant?

 



 



Proposals in French and English are invited for both paper and panel sessions.

 



For individual papers:



Please submit an abstract (max. 250 words) including title, institutional affiliation and contact information.

 



For panel proposals:



Please submit a description of the topic to be addressed by the panel and short abstracts for each of the proposed papers along with contact details for all panel participants and the proposed chair.

 



Please send abstracts to: caribbeanglobalizations@googlemail.com

 

 

The deadline for submitting proposals and panels is: December 30th 2009



 



Notification: by 1 March 2010



 



 

 

Responsable : Eva Sansavior

 

Adresse : Oriel College Oriel Square Oxford OX1 4EW
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18 novembre 2009 3 18 /11 /novembre /2009 17:41
Changing Images of India and Africa

Appel à contribution

Information publiée le lundi 9 novembre 2009 par Bérenger Boulay (source : SAES)

Date limite : 15 février 2010

Changing Images of India and Africa

A colloquium organized by SARI and CICC at the Salle des conférences,
Université Cergy-Pontoise on the 3d and 4th June 2010.


Call for Papers

The very mention of the word image brings back memories of colonial clichés. Any picture of Africa with no mention of poverty, wars or starvation seems nowhere to be found. As regards India, it is still the land of miserable slums and neglected widows. But the purpose of this SARI/CICC colloquium is to move beyond the colonial rhetoric and decidedly look at contemporary India and Africa in order to create, first of all, a South-South dynamics of interaction. The idea of movement is conveyed by the continuous form of the verb in the title.
Researchers familiar with the difference between looking and seeing and the politics of the gaze can now think about other ways of theorizing representations of India and Africa by Indians or Africans living in India or vice versa, by diasporic Indians and Africans or by Western cosmopolitans. Language being what Derrida calls the invincible body of the other, it would be interesting to go beyond Anglophone or Europhone languages and explore how self-representation s of India or Africa are being made in other/mother tongues in order to set up a different enmeshment of currents of thought.

Paper proposals might


1. Contrast earlier images of India/Africa with current images
2. Study the influences that brought about the change
3. Discuss the new politics of representation
4. Examine the role of the location and position of the observer in the process of change
5. Explore the theme not only in literature but also in painting, cinema, music and generally the media (press, videoclips, advertisements)
6. Identify the core set of images that resist change and explain the
reasons for their persistence

Please send your title, an abstract of 200 words and your email and snail mail addresses to both the coordinators: Geetha Ganapathy-Doré and Michel Olinga from the Université de Paris 13
Contact: geethagd@hotmail.com, geetha.dore@ univ-paris13.fr,
michael.commonwealth@yahoo.co.uk

NOTE: Last date for submission of proposals is 15th February 2010. The proposals could be in English or French. However, for the publication of the proceedings, you would be required to contribute your text in French.

 

Responsable : SARI and CICC (français / anglais)

 

Adresse : Campus de Villetaneuse 99, av.Jean-Baptiste Clément 93430 Villetaneuse
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26 octobre 2009 1 26 /10 /octobre /2009 13:23

Appel à communications, colloque "Panthéons scientifiques et littéraires (XIXe-XXe siècles), 31 mars-2 avril 2010, Université d’Artois à Arras

« Panthéons scientifiques et littéraires (XIXe - XXe siècles) »
31 mars au 02 avril 2010
Université d’Artois à Arras
Organisateurs : Evelyne Thoizet, Nicolas Wanlin et Anne-Gaëlle Weber

L’objet de ce colloque est de mettre en évidence, au long du XIXe et du XXe siècles, la constitution et l’évolution de panthéons de figures savantes ou littéraires dans les domaines littéraires et savants. Il s’agira d’observer la manière dont des écrivains, par exemple, se réfèrent à des savants et à des œuvres scientifiques pour définir leur propre démarche par rapport à eux. Inversement, notre intérêt se portera sur la manière dont des savants se réfèrent à des écrivains ou à des œuvres littéraires pour définir leurs travaux par rapport à ceux-ci ou contre ceux-ci.
Ce colloque se situe donc à la croisée de l’histoire littéraire, de l’histoire des sciences et de l’histoire culturelle et repose sur l’idée de passerelles poétiques, scientifiques et littéraires entre les disciplines savantes et littéraires. Une telle étude devra s’interroger sur les modalités de la constitution de ces panthéons : comment une découverte ou un discours savant passe-t-il dans la sphère « littéraire », comment y est-il reçu, par quels biais (vulgarisation, sociétés savantes, éducation) voyage-t-il d’une sphère à l’autre, pourquoi tel savant ou tel écrivain, à un moment donné, a t-il particulièrement été reçu par ses pairs des autres disciplines comme un modèle ou comme un repoussoir ? Des considérations politiques, idéologiques ou juridiques touchant tant à l’édition des œuvres qu’à leur protection, pourront être prises en considération.
Ce colloque permettra d’interroger la coïncidence des grands ères de l’histoire littéraire et de l’histoire des sciences et pourra résoudre les questions de savoir pourquoi un modèle savant « dépassé » peut valoir encore, en littérature, comme référence ou encore pourquoi les panthéons littéraires auxquels se réfèrent les savants ne sont pas nécessairement ceux auxquels se réfèrent les écrivains du temps. Les communications peuvent à la fois se concentrer sur la réception, dans l’une des sphères, d’une figure ou d’une œuvre, élaborer un panthéon du point de vue d’une discipline savante particulière ou d’un mouvement ou d’une œuvre littéraire, interroger la constitution de panthéons, mettre en évidence le cheminement qui, d’un savant ou de ses découvertes, fait une « figure » ou un modèle.

L’envoi des propositions de communication, composées d’un titre et d’un résumé d’une dizaine de lignes, doit se faire avant le 15 décembre 2009 à Anne-Gaëlle Weber(weber.agdom@free.fr), Nicolas Wanlin (nwanlin@gmail.com) ou Evelyne Thoizet (evelyne.thoizet4@free.fr).

 

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29 juin 2009 1 29 /06 /juin /2009 17:45
article 1 dominante cinéma :
Pratiques d'engagement, le cinéma documentaire dans les Antilles françaises ou encore un cinéma de journalistes / RFO et le film documentaire, etc... à affiner

article 2 dominante esthétique : le cinéma et l'engagement ou l'engagement au cinéma
sens 1) acte ou attitude de dénonciation publique ou privée d’une injustice politique ou sociale.
sens 2) éthique traitée soit de façon théorique soit appliquée à des cas particuliers.
 Rappelons-nous le principe artistique d’Oscar Wilde sur l’esthétique, qui est bien une forme d’engagement contre la tendance à voir les œuvres comme porteuses de « messages » : l’art est « inutile » et le critique lui aussi serait un « artiste ». Dans « engagement » il n’y a pas que la dimension de « dénonciation » : il y a aussi la dimension de défense ou de démonstration de ses propres convictions, la création d’un espace (littéraire, artistique, philosophique ou autre) où ses idées sont figées, objectivées et transmissibles.

? article 3 comptes-rendus d’ouvrages récents ou  séquences d’enseignement
peut-on enseigner l'engagement ? si cela est fait, dans quel but est-ce ? article à 4 mains avec IPR de Lettres.
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25 juin 2009 4 25 /06 /juin /2009 17:03

CALL FOR PAPERS

12TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE ASSOCIATION OF CARIBBEAN WOMEN WRITERS AND SCHOLARS (ACWWS)

 

April 20-24, 2010

 

Louisiana State University

Lod Cook Conference Center, Baton Rouge, Louisiana

 

DEADLINE FOR PROPOSALS: October 1, 2009

 

CONFERENCE THEME: Caribbean Dislocations / Caribbean Diasporas

 

CONFIRMED GUEST SPEAKERS

 

Keynote: Lorna Goodison

Featured Writers: Mayra Santos-Febres, Lakshmi Persaud, Fabienne Kanor Marie-Célie Agnant, and Ismene Krishnadath

Featured Artist: Deborah Jack

 

Conference Co-Chairs:

Myriam J. A. Chancy & Angeletta KM. Gourdine, LSU

 

ACWWS is pleased to announce a call for papers for the 12th conference of the society to be held at the Lod Cook Conference Center of LSU, in Baton Rouge, Louisiana.  The unique position of Louisiana as a historical and cultural point of encounter with the Caribbean gives us the opportunity to consider a re-conceptualization of the “Caribbean” in terms of its Diasporas and connections to the Americas.  Our conference theme, Caribbean Dislocations / Caribbean Diasporas, urges explorations and interceptions of “traditional” notions of regions, boundaries, movement, and portable identities, as well as explorations between merging Caribbean, Latino, and African Diasporas.  We also encourage investigations of the relationship between the experience of dislocation with the historical processes of Diaspora in interdisciplinary and international contexts.  We welcome papers and presentations focusing primarily on the unique contribution that writing by Caribbean women renders of that negotiation. 

 

Panels and presentations based on the work of our celebrated featured authors and artist are especially appreciated.  ACWWS is also calling for presentations that highlight creative writing in particular including workshops that would allow emerging Caribbean authors individual attention in a unique collaborative setting.  Please note that though the conference highlights Caribbean women writers in particular, presentations and panels from all disciplines, on all aspects of Caribbean women’s experience, are invited.  The conference will make every effort to accommodate presentations in all of the recognized, official languages of the Caribbean, aside from English: French, Kreyol, Spanish, Dutch.

 

Suggested Paper/ Panel Topics:

 

        Dislocation and diasporas, migration

        Boundaries and border crossings

        Sexuality and gender in Caribbean women’s writing

        Labor, social class, and agency

        French Caribbean and/or Haitian writing

        Louisiana, Caribbean, and Gulf ties

        Creativity and process in writing

        Panels on the work of invited keynote and guest speakers

        Spanish Caribbean and Latin American connections / disconnections

        Anglophone Caribbean writing

        Historical crossings and contemporary changes

        Globalization and local impacts

        Caribbean children’s literature

        Travel writing and cultural encounter / clash

        Caribbean film

        Caribbean religious culture

        African Diaspora connections, legacies, and re-appropriations

        Women’s material and expressive culture in Caribbean writing

        Linguistic border-crossings

        Indo-Caribbean culture and literature

        Post-colonialism, neo-colonialism, and the Caribbean

        Music and song in Caribbean women’s writing

        Memory, migration, and new community formation

        Dutch Caribbean writing

        Multiple identities and polyvocality in Caribbean women’s writing

        Feminist readings of Caribbean men’s writing/or women in the works of Caribbean male writers

 

The deadline for proposals is October 1, 2009. For papers /panels, please submit title, a 200-word abstract, and a short bio.

 

All papers must represent new, previously unpublished work. Please include your full name, institutional affiliation, title, phone number and email address with your proposal. Performance artists are also encouraged to submit proposals for music, film and/or theatre presentations.

 

We strongly encourage panel proposals. A panel proposal should include a detailed abstract for each paper, a designated chair, and a short statement as to why the submissions should be considered as a panel rather than as individual presentations.

 

Additionally, a small number of travel subsidies for graduate students and Caribbean participants will be available based on demonstrable need i.e.  lack of support from institutional and governmental sources. To apply for a travel subsidy, write a short letter of request that includes proof of need and accompany the letter with the submission of your presentation abstract.

 

Submissions and inquiries should be emailed to: caribbean@lsu.edu

 

For Conference details as they become available, please visit www.acwws.org

 

(Conference hotel information forthcoming late fall.)

 

You must be an ACWWS member to present at the conference. Membership is open to writers and scholars with research, teaching, writing, and study interests in the work of Caribbean women writers, or in Caribbean literature generally.

 

For further information on MEMBERSHIP and MEMBERSHIP DUES, please select the "Brochure Download" link at www.acwws.org.

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19 mai 2009 2 19 /05 /mai /2009 00:03
Théories de la réception et cinéma

Appel à contribution

Information publiée le mardi 31 mars 2009 par Fabula

Date limite : 30 septembre 2009

Appel à communication pour colloque international

Théories de la réception et cinéma :

Spectateurs et publics, auteurs et lecteurs

Université Blaise Pascal (Clermont Ferrand 2)

Du 10 au 12 février 2010

Centre de recherche sur les Littératures et la socio-poétique (CE.L.I.S.) — EA 1002

Equipe « Littératures 20/21 » (sous la responsabilité de Sylviane COYAULT)

Comité scientifique :

Christophe GELLY (Université Blaise Pascal) — cgelly@yahoo.fr

David ROCHE (Université de Bourgogne) — mudrock@neuf.fr

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Dresser le bilan des études sur la réception n'est pas chose facile quand il s'agit de littérature. Il semblerait que l'on peut distinguer dans ce domaine les critiques qui s'intéressent au public réel ancré dans un moment donné de l'histoire (Pour une théorie de la réception de H.R. Jauss) et ceux qui se concentrent sur l'oeuvre elle-même et le lecteur qu'elle semble construire (The Implied Reader et The Act of Reading de Wolfgang Iser, Lector in Fabula d'Umberto Eco). Dans les études filmiques, la question de la réception s'est le plus souvent limitée à l'approche jaussienne (Interpreting Films: Studies in the Historical Reception of American Cinema et Perverse Spectators: The Practices of Film Reception de Janet Staiger), c'est-à-dire à une approche centrée sur la lecture des oeuvres en tant qu'elle est déterminée par un contexte historique et socio-culturel donné, et non par la structure narrative ou le fonctionnement du film comme esthétique.

Ce colloque vise à proposer différentes approches de la réception (historique et esthétique) dans le but de concilier ces théories qui n'étaient pas contradictoires selon Jauss et Iser. Ce croisement des deux perspectives pourra s'appuyer sur plusieurs modèles d'interprétation, comme par exemple les grilles de lecture d'inspiration psychanalytique (sur les questions d'identification primaire et secondaire) ou cognitives. Les communications pourront porter sur des films et des oeuvres littéraires de toute nationalité et de tout genre.

Trois directions-clés seront privilégiées dans ce colloque : tout d'abord, c'est la théorie à proprement parler qui sera abordée, dans une approche comparatiste visant à mettre en lumière similitudes et différences dans le champ de la réception entre littérature et cinéma, deux domaines qui devront être liés dans les propositions de communication qui seront soumises. On pourra également traiter de la spécificité du phénomène de la réception dans chacun de ces deux domaines, et de la possibilité ou non (voire de la pertinence) de leur mise en relation. En second lieu, on s'intéressera à la réception de la littérature par le cinéma, à travers cette lecture particulière que constitue l'adaptation cinématographique des textes littéraires. Le phénomène de l'adaptation (qui peut d'ailleurs fonctionner en sens inverse sous la forme de la « novellisation » de films à succès, procédé courant aujourd'hui) offre l'avantage de présenter un cas de réception (au sens de lecture) de l'oeuvre adaptée que l'on peut analyser à la fois comme production artistique déterminée historiquement et idéologiquement par son contexte, et comme interprétation ayant valeur de commentaire sur l'oeuvre source, associant ainsi les deux dimensions de la réception que nous avons présentées plus haut. Ce sont bien ces deux aspects seulement de l'adaptation, vaste champ d'études s'il en est, qui seront privilégiés, afin de rester dans le cadre d'une approche de la réception spécifiquement. Troisièmement, on abordera la question de la réception du cinéma par la littérature, afin d'évaluer les différentes modalités par lesquelles un écrivain peut interroger le rapport au cinéma (on pense à Jean Echenoz, notamment, et à la présence des références cinématographiques dans la construction de ses personnages) ou plus largement la présence du cinéma comme mythe intégré à la littérature (Joyce Carol Oates écrivant une biographie fictive de Marilyn Monroe, Jonathan Coe biographe lui aussi de Humphrey Bogart et de James Stewart, ou Ann Beattie construisant des intrigues présentées comme des films, dans My Life, Starring Dara Falcon). Cette question de la réception, par le spectateur, d'une fiction qui vient contaminer la réalité — le cinéma envahissant en quelque sorte le monde de la littérature — se voit redoublée par la présence du même questionnement sur les frontières entre mondes fictionnels au sein même du cinéma. Cette question apparaît clairement par exemple dans The Purple Rose of Cairo de Woody Allen, ou dans des films centrés sur des cinéastes et leurs rapports avec leur public, comme 8 1/2 de Fellini (Lynch et Almodovar seraient d'autres références pertinentes sur ce sujet bien entendu). Chacune de ces trois directions d'études devrait permettre de faire ressortir la richesse et la complexité du phénomène de la réception dans les deux domaines étudiés, la littérature et le cinéma.

Les communications pourront être présentées en anglais ou en français. Les propositions de communication sont à adresser par courriel aux deux membres du comité scientifique avant le 30 septembre 2009.

Christophe GELLY (Université Blaise Pascal) — cgelly@yahoo.fr

David ROCHE (Université de Bourgogne) — mudrock@neuf.fr


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Call to Papers for an international conference

 

Reception theories and cinema:

Spectators and audiences, authors and readers

 

Université Blaise Pascal (Clermont-Ferrand 2), France

Du 10 au 12 février 2010

Centre de recherche sur les Littératures et la socio-poétique (CE.L.I.S.) — EA 1002

Equipe « Littératures 20/21 » (sous la responsabilité de Sylviane COYAULT)

Comité scientifique :

Christophe GELLY (Université Blaise Pascal) — cgelly@yahoo.fr

David ROCHE (Université de Bourgogne) — mudrock@neuf.fr


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It is not easy to cover the numerous studies of reception theory as applied to literature. Generally speaking, two main approaches are distinguished: 1) the study of real audiences at specific moments in time (e.g. Jauss), and 2) the study of how the work of fiction seems to construct an implied or ideal reader (e.g. Iser, Eco). In film studies, the question of reception tends to take on the first apparoch (e.g. Janet Staiger), focusing on interpretations of a given film as determined by its historical and cultural context, and not by its narrative structure and/or aesthetics.

This conference aims at tackling different aspects of the question of reception (both historical and aesthetic) in order to conciliate two approaches which Jauss and Iser did not see as antagonistic but complementary. Theoretical frameworks such as psychoanalysis (e.g. Metz) and cognitive psychology can be considered, but others are obviously welcome.

The conference will, however, favor three angles:

1) can literary reception theory be applied to cinema and how? In what ways are literary and film reception similar, different, etc.?

2) to what extent can film adaptation and “novelization” be considered as instances of literary or filmic reception?

3) is it possible to say that certain literary works offer instances of film reception insomuch as they refer to cinema to construct narratives and or characters (Jean Echenoz), reflect on the history and/or process of film-making (Paul Auster), or constitute cinema as a form of modern mythology, e.g. depicting the fictitious lives of stars (Joyce Carol Oates)?

The question of reception will raise questions of aesthetic effect, interpretation and context and, ultimately, lead to wonder at how fiction contaminates reality and/or other fictions. The three axes will each aim at underlining the complexity of reception theory as applied to two fields, cinema and literature. Talks can deal with films and literary works from all countries and all genres, and must be presented in either French or English. Proposals should be addressed to the two organizers before September 30, 2009.

 

Christophe GELLY (Université Blaise Pascal) — cgelly@yahoo.fr

David ROCHE (Université de Bourgogne) — mudrock@neuf.fr

 

Responsable : Christophe GELLY et David ROCHE
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